孩子每天坚持阅读，但作文质量仍不太高，怎样做可以提高？

作文满分是怎么练出来的?

作文满分不是练出来的，是准备出来的。很多人觉得作文满分的孩子一定有过人的绝招。我并不认同。作文拿满分，同样需要运气，当然作文拿满分的孩子都有以下的几个好习惯。

1、坚持读书。儿童文学家曹文轩说得非常好:阅读是拉弓，写作是射箭。弓拉的紧，箭才射得远。书读得好，才能写出好作文。能写出满分作文的孩子，平常一定是读过很多书的孩子，并且是善于思考的孩子。

2、坚持写作。有人问大文豪欧阳修:怎样写好作文。欧阳修说:无它术，唯勤读书而多为之，自工。什么意思呢，就是说没有别的办法，多读多练，自然就写好了。我在读作家传记的时候也发现，大部分作家都有三十年如一日，勤奋练习的好习惯，所以能得满分的孩子，一定有经常写作文的习惯。

3、坚持修改。语文教育家叶圣陶说:好作文是改出来的。满分作文的孩子，都有反复修改作文的习惯。他们都有一个作文素材库，平常准备了很多好作文，考场上将这些作文进行二次加工，这样写出来的作文，当然又快又好。这就如做菜一样，平常准备好各种食材，开饭前进锅翻炒。添加油盐酱醋，显然比较高效。

写作需要注意以下七点

1、写作文不要矫揉造作。要记住感动别人的永远是事件本身，没有好的素材，没有真情实感，再华丽的素材也是华而不实。作文素材可以编，因为艺术来源生活而高于生活。但是不能瞎编，要基于生活的真实，编得合理。

2、写作文不能使用模板。

古人都说天下文章就一篇，看你会编不会编。作文是可以提前准备的，把当地十年真题写一遍。

也可以使用模板，但是好的模板一定要反复打磨，在考试中反复验证，经过老师审核才能放心使用。

3、作文多练习多读书就行。

作文是一个长期训练的过程，除了要了解一些基本的套路外，和阅历又密切相关。而现在很多孩子，从不出门，也没有什么社会阅读，又没有丰富的情感体验，想要写出有深度的作又很难。

4、语文学习就是多刷题。

语文改革的方向是让15%左右的人在考试时做不完题。因此有目的的提高阅读速度，理解准确率都很重要，不要盲目刷题，也不要盲目阅读，而应当是精读精练。

5、阅读理解要多练题。

阅读理解答题要熟悉各种题型的解题方法，这和做数学题差不多，考试题千变万化，题型是有限的，要以不变应万变。有的孩子答阅读题就像直男表白一样，直奔主题，虽然切中要害，答题内容不够丰富，往往只能拿一半分数。所以语文阅读，除了练题，总结各种题型答题方法很重要。

6、古诗文鉴赏很难提升。

古诗文鉴赏题，多读多背当然重要，研究考题也很重要，要多背一些诗歌鉴赏的常用术语，要记得联系主旨答题，不管是诗词还是文章，所有的词句都是为主旨服务的。

7、紧跟学校老师的节奏就行。

家长不要指望学校老师能帮孩子拿高分，一个老师管理几十个同学已经够头疼，哪有时间针对你孩子的问题，一一来解答呢。所以家长要了解自己孩子的问题，要参与进来或者请高人点拨。

家长引导孩子写作时注意三个问题

1、没有体验，很难写作。

孩子喜欢在玩中学习，喜欢在游戏中学习。如果在玩或是游戏中指导孩子作文，孩子通常不会反感。兴趣是写作的第一步，这种观察的兴趣是自发的，体验的过程是愉悦的。有体验才能写出好故事，有故事才能写出好文章。很多作家四处游历，就是为了寻找写作素材。这正如画家要画出好的作品，既要临摹，又要外出写生一样。在家也可以创造体验环境，但是熟悉的环境往往很难激发孩子创作的灵感。

2、没有引导，没有作文。

孩子的第一任作文老师是父母，孩子要想写好作文，需要家长做一些引导。这就是我为什么建议家长读一些作文理论书的原因，这些理论书讲了很多作文方法。比如我常提到的《十堂作文课》这本书。里面讲到家长如何引导孩子进行观察，可以使用，五的观祭手法，观祭时要字云联想和想象等。这些理论知识并不复杂，也不枯燥。我们家长有过写作体验和大量的生活经验。如果家长能做一些简单的引导，相信孩子都能写出好故事。

3、没有阅读，没有思想。

大家带孩子体验，通过家长的引导，孩子当然能写出故事来，但孩子写出的语言可能是干瘪无味的，这就是没有课外阅读储备导致的。所以要想孩子写出美的语言，讲出深刻道理，非阅读不可。尤其是精读，更为重要。曹文轩曾说:“我在《草房子》里写的这些故事，很多人都经历过，但是为什么我能写出来，因为我有了大量的阅读的储备。”