《哈利波特》原著中哪些细节可以看出罗琳缺乏相应的常识或冷门知识？

必须吐槽，JKR的化学和制药知识真的过于贫乏。

首先——

为什么魔药课教室在地底？

考虑过通风和采光吗？考虑过温湿度控制吗？不怕药材坏了？赫敏还在厕所熬药？考虑过如果事故了，未成年学生们怎么安全逃生吗？霍格沃茨范围内还不许幻影移形。

其次，实验设备。

坩埚一言难尽，锡坩埚不能加热酸性东西！同理，有没有想过过不同材质的坩埚会影响魔药熬制啊？有没有想过不同材质放大会熬出压根不同的玩意儿？

我要是麻瓜出身的巫师我先去整个瓷的，不耐摔不是问题，性质稳定耐高温，马弗炉八百度高温考验，用了都说好！

坩埚生产质量更是无力吐槽，明明珀西的坩埚锅底标准化和质检是非常有必要、正确的政策，凭什么被家人嘲笑？我是不敢用没有质检报告的设备哪怕烧瓶做反应的，漏了炸了谁赔？

而且我现在真的怀疑，烧化六个锅子真是纳威的问题？买这种质量标准都没有的垃圾产品，是不是有可能，他非酋了买六个耐温测试不达标的垃圾产品？

还不知道魔药制作是不是明火加热，明火加热我只能说巫师都是狼灭，也没提怎么做温控？温控都没有，不怕烧过头？熬到沸腾，中间要不要补溶剂？麻瓜好赖有球形冷凝管啊？

我记得还要用魔杖搅拌吧，魔杖这种木头做的，能抗住腐蚀性药剂绝对是魔法，但是有人事后清理过他们的魔杖么？不怕摸了魔药中毒？麻瓜的玻璃棒和磁力搅拌子用完还必须洗洗呢。

防护措施一言难尽，事故率那么高，不考虑整个手套口罩防护眼镜？不整个防护壁魔法防止坩埚爆炸？魔法治疗也不万能啊，万一爆炸当场升天怎么办？而且书里课上没讲过任何魔药熬制过程中中毒处理知识！比如活地狱汤剂，就这可怜的防护措施，中毒了一睡好几天，火没关怎么办？

还让学生直接闻魔药，什么神仙操作，不怕挥发和气体中毒？魔药这玩意儿书里论滴用，这吸几口还得了？还有，这滴是大滴还是小滴啊？

教学一言难尽，场景万年都是在熬药，理论课呢？教授课上不讲安全事项，不讲重点步骤，不讲原理，到底学了个啥子？解释解释什么魔药原理决定一定要按这个步骤顺序加料？就照着书熬？

低年级这样就算了，NEWT班了还这样？如果巫师社会还有更进一步魔药系统大学教育，说霍格沃茨就这么教还情有可原，但是这已经是英国巫师的最高教育了啊？

搁这培养流水线操作工？

那我要是个巫师，保证干的比赫敏好。

还有啊，他们的魔药课那点时间够熬药么？不说别的复方汤剂要熬一个月，福灵剂半年，这些玩意儿课上根本教不了不说，那么长的时间，配制程序还复杂，哪里都别去就守着锅子？上厕所怎么办？药剂师们不会和没有马桶时代的霍格沃茨一样就地解决吃喝拉撒吧？

并且，您都魔法世界了，怎么还和麻瓜似的人工处理和加魔药材料？这不学学FB奎妮做饭，整个程序魔法自动化？还能避免炸坩埚风险！

还有，斯卡平现形咒，到底现形魔药什么成分？天然药化懂得都懂，植物、动物、矿石等成分乱七八糟，是显示蛋白质、脂肪、多糖等具体成分呢？还是直接显示原料是哪些？监控魔药锅子内部成分动态变化么，显不显示魔药成分配比？如果是，这种情况下，巫师怎么保护魔药专利，比如哈利他爷的顺滑剂和飞路粉配方？

试剂管理糟糕透顶。斯内普这心眼我真的要吐槽缺到他姥姥家了，密室被偷还不吃教训，火焰杯梅开二度，您老不是黑魔法大师么，给私人储藏室上他娘的十几个反偷窃恶咒啊？私自碰了就发动昏迷咒，我不信赫敏和小巴蒂还能偷成功？如果在麻瓜这边，他这样保存管制试剂，轻则记大过，重则直接滚蛋。

这个魔药课实验室，没有任何成文的实验室规范规章。让学生去做，又没有明确规矩可依，不出事才怪。

就是拿中医体系去对标，魔药课都看着可怜，中医好歹讲究一人一方，对症下药，配药还讲究君臣佐使，有理论阴阳五行，制剂也五花八门，散剂膏剂丸剂汤药……还讲究道地药材，炮制手法影响药材药性。

魔药课就万年坩埚熬药，没了。

药物具体中毒剂量多少提都不提，比如斯拉格霍恩讲解福灵剂，您老倒是说说喝多少用多久能引起你说的副作用啊？没人研究过？

有没有想过魔药制备会不会受到温湿度和氧气的影响？有没有人研究过魔药的稳定性？能耐多少高温、湿度、放置多久，光线问题，保质期多长？(麻瓜药企这些必须做，质量管理必须材料之一)打个比方，一瓶放了100年的福灵剂，还有用么？比起新鲜的、放了30年、放了50年的，药力发生了怎样的变化？还能不能喝？(麻瓜药学这叫长期稳定性实验)；又比如，福灵剂分别保存在非洲和欧洲，30年后，药力是否会受到环境影响，产生不同的变化？(麻瓜药学中这叫加速稳定性实验)

更不要讲他们几乎没有动物实验人体实验概念，连韦斯莱双子研究新东西都拿自己和同学动手，有没有做过动物实验？魔药之书的作者老爷子齐格蒙巴特倒是用羊，问题来了，为什么用羊？

已知麻瓜药物实验从人体细胞实验—老鼠、狗(能生，稳定性好)、兔子(热原反应和人类一致)，……—猴子(灵长类，接近人)—临床一二三四期。

那巫师怎么做的？

现在看起来纯纯一笔烂账。韦斯莱双子直接人体实验，齐格蒙老爷子就做了动物实验，人体实验怎么做的？在此基础上，还需要考虑，麻瓜动物能模拟有魔法的巫师的生理环境吗？更进一步，神奇动物魔法按照JKR访谈和巫师不同，其中有能做魔药实验动物的物种吗？巫师和麻瓜对魔药反应是否存在族群差异？魔药在巫师之间效力和不良反应是否存在显著个体差异？有哪些症状？过敏反应是否可能致死？(比如官设:有巫师对飞路粉过敏，见Pottermore骑士公交相关)

先吐槽到这里，后续想到什么我再补补。说实话，我要是麻瓜出身的巫师，真想把麻瓜ICH系列文件砸魔法部脸上，先给我成立一个魔药FDA机构。

补充:我绝对不认可评论区的巫师就得是按照中世纪的形象，穿着黑袍子在地下熬药。

因为HP不是中世纪背景，它是一个20世纪末的故事。

巫师的技术也是在正常发展的，比如神奇的魁地奇球里提到的飞天扫帚发展史，从坐着都硌得慌、速度和稳定性奇差无比的原始扫帚，到现在时速几百英里，加装坐垫咒等魔法提高舒适度，讲究空气动力学流线型设计的火弩箭，也表明巫师的魔法应用技术是前进的。

那么，魔药系统，从书里可以看出，事故频发，熬错了、中毒也不要太多，为什么到了HP时代，他们的实验意识、管理规范还是那么差劲？实验技术几百年都没有进步？问题很大好吧？

哪怕提一嘴设计新结构的可控温坩埚取代了中世纪的锅子，减少比如纳威这样烧化坩埚事故发生也好吧？或者实验专用的防护用黑袍子，提到改成窄袖方便操作，布料被特殊魔法处理，可抗腐蚀防渗透，有一定防护魔法作用，所以必须只能在特定的店购买，etc……

结果按照珀西搞标准化还被嘲笑来看，特么实验用品质量保证都做的一塌糊涂……简直无语了。

再补充:

说一点我个人对魔药课的想法。

JKR是真不理解药学课程，如果是我来设计魔药课，魔药课应该和草药课合并或者课程联动。

这两门课不应该独立，密室中很清晰地展现了两门课的关系，曼德拉草是调配解石化药水的关键原料。

那么整合的话，魔药课应该整合草药课部分内容(魔法植物药学)、神奇动物保护课部分内容(神奇动物药学)，还有矿石药学——麻瓜课程这类叫生药学——合并讲解。搞清楚原料特性后再学习配制法则原理，学生们了解透彻后，明白为什么配制步骤要这么做，错误率就会降低很多。比如石化药水制作就适合和曼德拉草进行联动，不然假如二年级学曼德拉草，四年级学石化药水……曼德拉草的特性还记得多少？

而不是上课开场老师吹半天牛，结果全是废话，学生实操最后还得去看书，遇到难题比如豆子难切就傻眼了。

更新声明:我没删你们任何评论。

更新:JKR笔下这种魔药课万年对着书熬、不讲魔药原理，绝对是有问题的，哪怕西方神秘学和传统医学都有自己的理论。

不说别的西方传统医学的人体四液学说创始人、医学祖师爷的希波克拉底，他老人家可是公元前五世纪出生的。

还有一些粉丝能不能读题啊，本问题问的就是原著哪些细节反映JKR缺乏常识或者冷门知识？那还搁这评论什么魔法世界创世神写了就合理？

又想到一个吐槽点:

复方汤剂配制时间长得离谱也就算了，但是根据配制者水平不同等因素，药效持续时间竟然能从10分钟到12小时不等的差异。药效持续时间差这么大的东西也敢用？

……搁麻瓜这里，这东西可以毙了，药代药动研究肯定没法看。