为什么人在绝境中会大彻大悟？

江湖是什么？江湖是人情世故。

早些时候的教员:我实名反对在场所有人。

成熟后的教员:对待同志要耐心说服，不能压服。

他的政治生涯至少有两个至暗时刻，一个是张国焘另立中央，教员脱离红四方面军带少数人马孤独北上，另一个则是中共中央进驻苏区后受到的排挤打压。

1931年的赣州会议，教员反对王明“左”倾路线，与中央意见相左，被解除军权，后来担任苏维埃政府主席。

然而耿直的教员，还是经常发表自己的意见，反对中央的路线，最后弄出了“罗明路线”。

他在长汀养病的时候，跟福建省委代理书记罗明大谈“教条主义”危害，主张游击战。

罗明深表赞同，回去做了传达学习。恰巧中央的博古等人途径长汀，罗明做了汇报。博古很反感。

身边人提议探望教员，博古说道，毛泽东有什么可看的。

缺少党内斗争经验的教员，那时肯不定没想到自己简单的谈话，会捅多大娄子。

博古到中央苏区后，立马展开了“罗明路线”批判，罗明被撤职，一同撤职的还有谭震林、张鼎丞。

紧接着又在苏区找到了江西“罗明路线”代表，邓小平、毛泽覃、谢维俊、古柏。这几个人曾在赣南会议上公开与中央争论，不同意对教员的批评。邓小平一生三起三落，这是第一次被打倒。

支持者受到打压，侧面反映教员的处境极为艰难。许多人心有顾忌，不敢接近教员。为了不牵连或少牵连别人，教员也很少再和别人谈话。

他的亲属都因受株连而遭到打击。贺子珍长期管理文件，不久改当收发员；毛泽覃一直挨批，被撤职，要追查他的“反党活动”，并以开除党籍相威胁；贺子珍的哥哥贺敏学，被免去红二十四师代理师长职务，到红军大学学习；贺子珍的妹妹、毛泽覃的爱人贺怡，被撤掉瑞金县委组织部副部长的职务，到中央党校接受批判。

贺怡找贺子珍哭着诉苦，教员听后特别伤感：“他们整你们，是因为我。你们是受了我的牵累呀！”

后来教员回忆这个时期的处境，这样说道:

他们迷信国际路线，迷信打大城市，迷信外国的政治、军事、组织、文化的那一套政策。我们反对那一套过‘左’的政策。我们有一些马克思主义，可是我们被孤立。我这个菩萨，过去还灵，后头就不灵了。他们把我这个木菩萨浸到粪坑里，再拿出来，搞得臭得很。那时候，不但一个人也不上门，连一个鬼也不上门。我的任务是吃饭、睡觉和拉屎。还好，我的脑袋没有被砍掉。

第五次反“围剿”失利，红军决定转移。博古等人曾想不带教员，后来还是周公做了部署，把教员带进了队伍。

真的很难想象，没有教员的长征，红军的命运会是怎样。

然而，逆境中教员也慢慢成熟，变得沉静，深切地领悟到团结大多数的极端重要性。而且他敏锐觉察到了张闻天、王稼祥与博古等人的分歧。

长征开始后，他建议中央把他和张王安排一起。利用长征的间隙，教员展开了说服工作，最后他的主张得到张王等多名领导同志的支持，由此才在遵义会议上重返领导层。

贺子珍说：遵义会议后，毛泽东对我感叹地讲：“办什么事都要有个大多数啊！”她比别人更清楚地察觉到：“毛泽东在遵义会议以后，有很大的变化，他更加沉着、练达，思想更加缜密、周到，特别是更善于团结人了。”

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

教员的经历告诉我们，深处逆境，坚持自我，又改变自我，不断积蓄力量，破局的契机迟早会来，而人的大彻大悟诞生于破局之前。