加上导师微信应该说什么？

错误示范。

我加到导师微信，第一句话是：你觉得我怎么样？

第二句话是：你喜欢什么样的学生？

我不知道导师的心情怎么样，只知道这成了一个专门调侃我的梗。

所幸入师门后比较认真，老师布置的任务基本完成了。犯犯傻应该无伤大雅吧。

核心观点：①先讨论正事。②彼此熟悉之后，大概知道了导师的口味、脾气，再稍微随意一点相处。③但讨论学术时断不可随意。

个人观点，只要师徒有缘，说点不触及原则、底线的话，都不影响；如果无缘，再舔狗也成不了。

既然加了微信，还进了师门群，就可以问问老师有什么推荐的文献，开始着手看了。

如果直接问“文献”范围太大，老师不回复的话，就缩小到学术期刊/论文，例如问老师优先看哪些本专业顶刊，然后先定个小目标，遍览近三年的。

阅读过程中，可以和导师分享困惑or心得，但是注意要言简意赅，比如我一般习惯这样表述：

“老师，我最近看了X刊X年的X篇文章，发现学者开始关注X内容/X方向。

这里面我最想模仿XXX，但是不懂第X步的操作，您方便抽空点化我一下吗？”

补充一些导师的要求，仅供参考：

『基础格式』文档要有标题，要分点论述，还有不同层级的标题。字体字号要统一。重点内容需要引起注意的可以加黑。段落要有中心句。
『汇报话术』……那个研究计划……需要发给我。格式是：基于我看的XXX论文，我做了XXX思考，发现XXX具有一定的研究价值，我的研究题目是XXX。

并且，和导师交流不要太玻璃心。有的导师说话直截了当，没有铺垫，这只是图交流效率，并不是不耐烦或针对学生。

我仔细回想了一下，我的老师曾犀利地说，我写的演讲稿矫揉造作、我写的论文过于依靠图表，没有观点等等。

这种时候，脸皮要厚。虚心听取就是了，再表明改进的决心。我一般会用两个短句表达：出错的原因+改进的决心/即将采取的行动。

举例：我最近论文积累还是不够，这段时间我再好好找些论文补补脑。/写XX的时候不懂XXX才不敢着重讲，这次修改一定加强。

如果导师不排斥，适当地示弱，调节一下气氛。前提是没偷懒。

比如，老师要求去看XX方向的英文文献。我看完了，也跟老师交流文献内容，但还是要卖卖惨：看英文论文好累，老师读研的时候有没有这种感觉？

倒不是希望导师怜惜学生……就是带点真情实感，用学习的名义想办法扯到别的话题，拉近师生距离。互相了解得越多，越方便我们揣摩老师能接受的言语、行为方式，也越方便老师有针对性地指导我们嘛。

『只想了解干货，看到这里基本就够啦！后续都是各种经历和日常哦！』

一个大胆的观点：导师是需要学生慢慢教的。

我来更新这个大胆的观点啦！

异性师生的交往尺度比较难把控，男老师比较注意避嫌。初入师门，他为了立威严，表现得像“都冷男+铁壁男”，说话没有情绪。

举个小栗子，寒暑假回家报备。当我提前半个月汇报，导师会凶巴巴地质疑我：“要不要这么着急？”

我在研一整个学年面对导师，表现出的就是“油嘴滑舌”和厚脸皮，前提是该做的事没少做，该干的活没少干。比如，我经常跟老师说：有什么杂务，可以交给我做。老师没理我，我就当他耳背，下次继续说，直到老师真的分配杂活给我。等到师门有了男学生，我会说：有什么杂务，可以交给我做。力气活我也做得了，如果老师觉得我的身板不行，我就哄XX（男弟子）过来。

当然，我和我同门都在努力“教”老师，只不过不敢提太多，现在阅读量慢慢增加了，我怕暴露给熟人……

当我们师生之间互相get了对方，也就更知道怎么相处。我的小姐妹评价过，研一过去以后，我导就像变了个人，格外的护犊。我经常被他感动到说不出话，我的一个师妹也总结老师“句句不提爱，句句都是爱。”果然父爱如山。

现在，老师偶尔会跟我们说“晚安”！可喜可贺！不过仅限群聊。私聊说晚安太不妥了，不符合人设。

我只有讨论正事的时候是个体面人。

不讨论正事，日常沟通的时候，会调侃、“调戏”老师。

比如师门招了第一个男弟子，我会和老师说：恭喜老师今年实现了儿女双全！

比如申请成功省厅级研究生项目，课题组成员挂了全师门，会问老师：老师有什么奖励给我？

老师当下在微信无视我，我就杀到线下去问。

我：老师，我申请成功了，有什么奖励？

师：我没说要给你奖励。

我：你明明默认了。

师：我没有默认。

导师原本和师妹并排走，在聊一个选题，被我穷追猛打、问到自闭，马上加快步伐躲避。

再如，看到老师朋友圈转发比较丧的话，我们全师门一起安慰他。大伙儿各显神通，有的发小作文，有的转发鸡汤、冷笑话、网抑云。

老师实在受不了了，在大群叫我们放过他，他是个心理健康的成年人，不会用朋友圈宣泄情绪的；顺便扎心：有时间不如看看论文。

最皮的我上线：X老师，我们都是挤出看论文的时间安慰你的。

导师：好的，请继续去看论文吧！

我继续：请自觉发15字以上回复，多理理你的崽。

平行时空的私聊里——

师妹A：我是看出来了，你就不会让老师的话落在地上。

师妹B：哈哈哈哈哈哈笑死，说得对。

我们师门的小群，叫“XX老师的姑奶奶”。

群名一经更改，师弟说，大家千万看好自己的手机，别让老师看到了。

听到师弟这么说，我就开始思索，怎么清纯自然不做作地让老师看到我们的群名。

不过后来容易和大群名称混淆，被迫改得更朴素：这个群没有XX老师。

安慰导师的故事后续是，导师的小姐妹忍俊不禁地传话：“事情我听说了。全学校谁不开心，你们导师都不会不开心的！”

更一更老师的“反馈”。

他很少夸我，基本是发大拇指表情，或者说“很好”这样看不出情绪变化的话。

但是，听新生说，他在课程群里叫大家都配合我的研究，还说有哪方面问题可以跟我讨论。某次上课，还特意说我的哪个研究很有价值。

申报课题前，老师打电话交代开题报告的修改意见。末了，我紧张地问：“还有X天就到ddl，以我现在的进度，申报书X部分很可能完善不了。”

老师居然说，上周不是把我的申报书发给你了吗？你可以用我的内容。

我的天，难得见到老师这么小天使，语气都温柔了！我的天，居然允许我抄作业！

当然，我还是没敢抄，自己写出来了。怕老师嫌弃我没有胆量，允许抄都不抄，照搬了一段100字左右的原话进去。

好在通过了学院审核。开组会的时候，他全程都在笑——咧嘴笑、抿嘴笑、仰天大笑，心情大好。

别人家的小师妹也会跑来问我师生相处之道。我一般回复：不要脸、忘记（老师和自己的）性别。

学妹甲说，她在办公室叫了自己导师赵“CC”，却喊了钱老师“DD老师”，导师问为什么没叫他老师。我的回复策略是：一家人之间互相称呼，一般不冠头衔。我是赵老师的女鹅呀。

学妹乙说，她和老师打招呼，说一会儿还有XX传播课。老师半开玩笑半认真地说：“加油，好好传播。”小师妹问我，接不上话，冷场该怎么办。我的回复策略是：①【就事论事】一定发扬光大！②【全能兼容】谨遵教诲。/谨遵圣意。/臣领旨。/臣奉旨传播。

手脚勤快一点，脸皮厚一点，嘴巴甜一点，爸爸的爱也会多一点。

姐妹们，我和我导私下沟通的画风并不“温馨”啊！

同门曾经评论：两个铁直男的对话。

同门懂我。

我表面上说“嘤嘤嘤”风格的话，但本质是张飞喊giegie。

所以……我怀疑……我导师是把我这个女同学当作男学生来带的。

之前，老师或多或少说过一些委婉的表达，发现我听不懂后，就直来直去了。

最近讨论研究实施的一个具体问题，我和老师辩了几个来回。

最后，他斩钉截铁地说：“如果你问我意见，我的意见是XXX。没空跟你讨论！结束！”

九敏，我听到他这样肯定的答复和坚决的语气，反而特别安心。

或许我真的只听得懂直来直去的表达……

在2021的最后一天，赶一个更新末班车。

师门有两个群，一个全家桶，一个没导师。

老师期末季的时候，在全家桶群里催师弟师妹的任务进度。

师弟师妹转头在没导师群里商量对策。

我：（大意）我拖住导师了，给大家争取到了一点点时间。我把我的XXX发过去了，他暂时在批改我的东西。

过了一会，两个师妹觉得还需要再宽限几天时间，在全家桶群里问导师，什么时候再提交。老师沉思片刻，答曰这周末。

那边小群，我又开始教大家，下次遇到这种情况，怎么和导师“砍价”。

这次我输出的金句是：X老师就是个siri，程序都写好了。

不要问什么时候交，直接问下个月交行不行。老师觉得不行，也会先缩减到半个月后交。

学到了没有uu们？

年底的全家桶群比较热闹。

昨晚，导师问我项目合同书下载好没有。

我说完下载好了，顺便表达一波心情：激动的心颤抖的手。

师：因为XX元（经费）激动颤抖？

我：因为这个课题本身（手动狗头）

隔天汇总表格，导师看到同门小姐姐还没填写云文档，着急地问：还不填，劳务费都不要了吗？！

同门表示，我马上来。

我上线了：没事，你搭档也没填呢。

导师： ‍

人工翻译：我教的都是什么玩意儿，辞职辞职！

同门问，劳务费有多少？

导师避重就轻地甩锅，肯定没有XX（我）的多。XX校外实习大赚一笔。

我：老师你认错人了，我叫……

导师捂脸，强装镇定地说打错了我名字里一个字。

2021年12月31日晴，我敬爱的导师居然频频写错我的名字，一定是因为这个名字太大众化了。

我打算改成霊蕥馟，导师以后绝对不会认错。我家人得知后，纷纷表示，我就是放假太早，作业太少。

啊，虎年第一更。

过年首要任务：讨压岁钱。

我们的计划是：在小群集体P图→在大群零点发祝福→老师回复后，第一时间发P好的图。

成功“套路”到老大后，他真的发了一个拼手气红包。

全师门都沉浸在过年的气氛中。

师弟又喜又悲、无比纠结地在小群说：啊，几百的压岁钱，为什么就我一个人抢了两块钱！！

众人纷纷开启段子手模式。

同门A：开学以后让老师补一个。

同门B：咱们导一定会给你最丰盛的论文礼包！

同门C：XX想当长江学生。X导给了XX最爱的论文大礼包。XX可开心了，连夜坐着高铁二等座跑路了。

这个压岁钱不愧是“意外之喜”，着实激动了一把。

同门说，全院一定就我们最皮，敢这样和老师胡闹。

我：老师的小姐妹知道了，一定会特别羡慕，哇，你们师生感情真好！

师弟：《感情真好》

还有还有，我在师门并不是没心没肺天天傻乐的状态。

我总是担心自己“冒饭”了老师。

相对来说，我讲话比较随心情，很传统的老师一定觉得我没大没小、不知冷热、不懂分寸。

虽然我导很包容，但我不确定有没有给他留下很坏的印象，于是有点焦虑。

元宵节前后，提交第四次修改的一篇论文。隔了三天，我突然发现还有些小BUG，赶紧爬起来重改、重发。

我想着，导师事务繁忙，现在重新发一稿应该没问题。

出乎意料，老师无奈地说：“我都改到一半了。”

我顿时不知所措，开始为自己的冒失忏悔。

“太对不起了！

“两份XXXX，只是多改了一些低级错误。”

老师正直地说：“那我再看看。我看的也只是低级错误。”

我明白老师的话仅仅是字面意思，然鹅过度解读一下，还挺有嘲讽意味和喜剧效果：

—我又改了一些低级错误。

—你写的文章本来就是低级错误。

这段时间点赞数增加到700+，还在继续涨。

真的太感谢点赞和喜欢的看客老爷们了！

初衷是想分享一些自己的感悟和亲身经历，谢谢大家愿意看下去，今后还会继续分享滴！

另外，俺的微博“含师量”不高，欢迎想逛逛的旁友，如果感觉很失望，还是来这边吧hahahahhahah

点赞破千前，更一更。

前几天龙抬头嘛，我们几个就在小群里商量理发团建，最好能拉上帅导一起。

我们几个轮流在大群里at导师，疯狂暗示：“老师，龙抬头了。”

导师表示，你们这群小逼宰治，又想套路我，我不回消息就不会上当。

师弟他不是想整活，而是真的想理发。

翌日，师弟认真地说，要在导师下课后拦住他，对他撒娇：“老师，我头发长了。”

我们还和师弟排练了一遍——

假设一、

“老师，我头发长了。”

“去理啊。”

“（掏出空空如也的钱包）没有钱。”

“（导师也掏出空空如也的钱包）我也没有。”

假设二、

“老师，我头发长了。”

“去理啊。”

“老师，你带我去吧？”

“你自己去。”

“（一拽、二摇导师的袖子）我不～”

猛男撒娇，画面太美好。

当然，师弟觉得太社死了，看到帅导的瞬间就泄气了，连“老师理不理发”都没敢问。

哦，还有最近的热搜“鼓励硕博在校生育”，我们又拿出来一起玩梗。

我真的没有别的意思，就是想说，这个倡议雀实不太合理。

不知道大家是否记得，我导曾把水杯落在教室。

我今天也经历了差不多憨的事情。

我简直是个蠢货老师。

今晚给留学生上课。

我把我自己踢出课堂了……

学生A邀请我，我没及时接受。只好在群里哭诉：“我网不好，大家能不能再拉我一下QAQ”

学生A又拉了一遍，我才进去。

学生B网有点延迟，说：老师，我拉不了你，要不重开个网课？

学生C网络很好，就接过话茬：老师回来了。

回来吧你！

我敢说，没有网课老师比我更蠢了……

为了不影响我的形象，我得再补一点内容。

请大家准备好鼓掌

我和学生说，一个汉字就是一幅图画。我猜，中国古代把世界看成精美的图片，于是，他们看到什么，就画下来。比如“院”，是一处地方，有一小片田，田的旁边开着几扇门，田上还有一个小房子。所以，我们写汉字的时候，就是在作画。

学生说，有意思，dreamy什么的。他们蛮喜欢这种说法的，也没想到，院原来可以这么理解。

好了，看客老爷们可以喝彩了。

我先退下啦，有素材再来～

欣赏一下可爱头像。

我导上一个头像是小脑斧，最近换成了修勾。

看着这个头像，老师每次反问“这很难理解吗？”仿佛都有一只可爱小柴在嗷嗷嗷。