出去旅游有必要带作业去写吗?

写不写那么绝对吗？

就像“外出旅行会刷手机吗？”这个问题。想刷就刷，没有一定之规吧。

完全玩疯了，不利于回来后心情转换，不易进入学习状态（大人工作不也是一样，长假回来，一般有个两三天都是低效模式的）。写得太多，又影响旅行质量。

早做规划、提前说好、适时调整。

这是我家旅行作业的原则。

早做规划

我们家正在旅行，孩子的作业也早有规划。了解孩子的情况。我家孩子8岁，写的作业稍抵触，动笔不是特别愿意，其他方面倒是愿意配合。

我们就在假期前半段，把写的作业基本搞定，写完。这次出门，把一些朗读、日常训练加上就好。

我们家这次旅行会带了一点英语阅读和奥数的漫画（这个当玩，没有必须要做），其他如口算和课文朗读，都不会刻意带，有个iPad，小猿口算出口成章两个APP就都算是带着了。课外书，孩子自己选，自己带，不干涉。

再带上《历史是一群喵》的动画，孩子爱看。

提前说好

我们在旅行之前就会跟孩子说好，这次出门可能会做什么作业。让孩子有个心理准备。突然袭击和意外“惊喜”不适合做作业这件事儿，除非我们想培养孩子的抵触情绪。

另外，小技巧就是说五做三，目前可以多说点，执行可以放松点。孩子完成作业也会比较轻松。厌恶损失是人类的共性，大人孩子都一样，额外加码特别要不得。

适时调整

旅行是一种随机体验，天气、成员的身体状况都可能有变化。状态好的时候多玩，环境不适合玩的时候，就多做点作业。没毛病。计划执行不用刻板，但总体进度上要把握。

我们前面提到的说五做三，“五”就是这个时候用的。阴天下雨，无法外出，总不能跟孩子一起酒店刷一天手机和电视吧。这时候，加点功课，甚至可以多赶（补）一点都行，看孩子了。

目前情况，每天10分钟英语阅读，没问题，口算有时候多有时候少，平均也就60道/天，压力不大，因为天气太好，目前语文还没怎么读。

我们可以碎片时间刷手机，孩子碎片时间做点功课，问题也不大吧。

还是要看孩子性格和特点。像我家孩子拿起放下还算快的，回去马上开学还可以；要是孩子进入状态慢，情绪转换慢的，把旅行期定早点，多给点缓冲也就好了。

各家有各家的节奏，各娃有各娃的特点。

不影响孩子的旅行心情，不影响后续的学习状态，这就够了。

旅行间，孩子可以做作业，我也可以写知乎，都挺好。

我是公子兮，二年级兮姐爸爸。躺平育娃近五年。用科学方法养普娃。与孩子共同成长。
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@知乎亲子